Koedukálttá vált William Shakespeare egykori iskolája: a négyszázhatvan éves múltra visszatekintő intézmény először nyitotta meg kapuit lány diákok előtt.
Koedukálttá vált William Shakespeare egykori iskolája: a négyszázhatvan éves múltra visszatekintő intézmény először nyitotta meg kapuit lány diákok előtt.
Idén is várja diákjait az immár hetedik éve működő Werk Akadémia: egy igazán nyitott, befogadó szellemi műhely, ahol igazi élmény a tanulás.
Bár nem szívesen mesélek róla, hogy milyen viszonyban voltam a felsőoktatással, most mégis szükségét érzem. Ha már egy szabadegyetemről szeretnék írni.
340 kilométeres magasságból tartott órát 330 pekingi általános és középiskolás gyereknek csütörtök reggel Vang Ja-ping, a Sencsou-10 kínai űrhajó legénységének nő tagja.
Összefogtak a sztárok a kilátástalan helyzetbe került Humánus Alapítványi Általános Iskola megmentéséért. Mivel az állami támogatást megvonták tőlük, az intézményt bezárás fenyegeti.
A helyi nyelvjárás használatát szorgalmazza Sanghaj városa az óvodákban a dialektus kihalásának megakadályozására.
A pop- és a rockzene történetével, a nemzetközi zeneipar szókincsével, valamint a digitális zeneüzlet ismereteivel foglalkozó képzés indul április elejétől a budapesti Zeneipari Hivatalban.
Most, hogy egymás után küldenek el hatalmas tudású professzorokat állásaikból, aligha vigasztalódhatunk mással, mint hogy mi magunk leszünk a harmadik típusú fenomén.
Uncsi a suli? Látnál egy kis világot? Megnéznél egy amerikai gimit belülről? Vagy szívesen érettségiznél Hongkongban? Itt az alkalom, hogy kipróbáld!
A Blythswood Karitatív Egyesület a Kolozsvári Hallgatói Önkormányzat (KHÖK) közreműködésével szeretné boldogabbá tenni sok hátrányos helyzetű gyerek és rászoruló nagycsalád karácsonyát adománygyűjtési cipősdoboz akciójával, mely december 15-ig tart a Kolozsvári Hallgatói Önkormányzat irodájában, hétköznapokon 11:00 és 16:00 óra között, mely a Sapientia EMTE főépületében (Mátyás király utca 4 szám) található.
„Le kell fokozni a köztudatban a politikai szereplés jelentőségét” – mondta Klebensberg Kuno, és ez most még aktuálisabb, mint valaha.
Demokrácia vagy autokrácia? Szabadság vagy rend? És egyáltalán: ki az aki még Magyarországon képzeli el a jövőjét? Egy iskolai kísérlet különös eredményt hozott.